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項目式課程

項目式課程

南方新書院項目式學習是為了培養學生對學習的興趣,以及對于學科知識實際運用的能力,同時項目式學習服務于各學科的新型復習與課后鞏固。項目式學習分為兩個重要的學習線:1. 學習主線;2. 學科線。

學習主線

每個年級安排不同的學習主線,主要培養學生對自我及所學課程的理解和認知能力,思維邏輯能力,語言表達及故事敘述能力,協作探究及溝通的能力,制作圖表并匯報的能力,以及學科知識的綜合運用能力。各年段大致培養能力相同,三年級至六年級側重于學科知識和寫作能力的培養。

學科線

一二年級以學科的形式開展不同的主題活動,讓學生鞏固和運用已學的學科知識。三年級開始,學科線將成為項目式學習的主要部分。以各學科為主,將各學科在課堂上無法拓展的知識點進行延伸,同時將傳統學校的填鴨式復習轉化為更有趣的學習活動,通過這種新型的學習方式將學科知識加以熟練達到原有的復習功效。


項目式課程


項目式學習運用學習主線和學科線,激發學生對于學習的興趣,進一步培養學生發現問題,解決問題的能力,并將這種探究式、項目式的學習理念融入到各學科的學習中。



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